Innowacje pedagogiczne

INNOWACJE PEDAGOGICZNE 2025/2026

Partycja Miech
"Uczę się uczyć się"

Michalina Herzog
"Etyka w sercach dzieci"

Mariola Randelli
"Czytam i rysuję z Reksiem za pan brat"

Marta Rasała
"Unihokej - sport, zabawa oraz zdrowe nawyki w edukacji fizycznej. Rozwijanie umiejętności przywódczych i współpracy"

Anna Kolber
"Kulinarna przygoda w bibliotece szkolnej"

Anna Kolber
"Niteczki Jedyneczki"

Małgorzata Matusiak-Ordon 
"Chemia i fizyka szuka przyrodnika"

Innowacja nawiązuje do założeń podstawy programowej dla szkoły podstawowej i stanowi rozszerzenie zawartych w niej treści. Wdrożenie tej innowacji ma na celu rozbudzanie edukacji fizycznej i chemicznej w szkole.

Udział w innowacji  sprzyjają rozwijaniu umiejętności samodzielnej pracy, uczą stawiania pytań i poszukiwania odpowiedzi na nie, pozwala uczniom dostrzec i zrozumieć związki przyczynowo skutkowe między zjawiskami fizycznymi.

Dodatkowo uczniowie podzielą się swoja pasją z uczniami klas młodszych prezentując im swoje najciekawsze doświadczenia oraz wyjaśnią ich przebieg. Taka postawa ma na celu przybliżyć chemię i fizykę młodszym uczniom oraz i pomoże dostrzec jak bardzo ciekawy jest świat.

Anna Treszczyńska-Rodak
"Poczytanki"

Innowacja opiera się na zmianie sposobu wprowadzania i omawiania czytanych lektur szkolnych, na zaangażowaniu uczniów w aktywne działania oraz na upowszechnianiu czytelnictwa wśród dzieci poprzez atrakcyjne formy pracy z tekstem.

Cele:

• rozbudzanie u uczniów ciekawości literackiej,
• rozwijanie aktywności czytelniczej,
• doskonalenie czytania ze zrozumieniem oraz aktywnego słuchania,
• zachęcanie rodziców do czytania dzieciom,
• integracja zespołu klasowego,
• współpraca nauczyciela i uczniów ze środowiskiem bliższym i dalszym oraz z domem rodzinnym ucznia.